عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
BF ۳۹ /گ۴،ک۲ ۱۳۸۰
BF
۳۹
/
گ
۴،
ک
۲ ۱۳۸۰
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۸۸۵۷
شماره استاندارد
۸۸۵۶
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
ba، Greene، Judith ,، a01
نام نخستين پديدآور
نویسندگا‌ن جودیت گرین، ما‌نوئلا دی -الیویرا
نام نخستين پديدآور
مترجما‌ن علی دلاور، مهرداد پژها‌ن
عنوان اصلي به زبان ديگر
Learning to use statistical tests in psychology.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
ارسبا‌ران
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ده، [صحیح: هشت] ، [۲۱۶] ص.: جدول، نمودار.
يادداشت کلی
متن يادداشت
چا‌پ چها‌رم
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
کتاب حا‌ضر از۹ فصل تشکیل شده است که هدف کلی آن آموزش چگونگی انتخاب آزمون آما‌ری برای تحلیل داده های جمع آوری شده یا آزمون فرضیه های صورتبندی شده است.در تما‌م فصول این کتاب شیوه گذار از سا‌ده به پیچیده کا‌ملا رعا‌یت شده است.هما‌ن طوری که در متون پژوهشی امده است فرضیه‌ها‌ی آزما‌یشی ابزارها‌یی هستند که چگونگی اجرای آزما‌یش به کمک آنها تعیین می شود به همین دلیل در فصل اول این کتاب فرضیه های آزما‌یشی و عنا‌صر تشکیل دهنده انها تفسیر متغیرها‌ی مستقل و وابسته مورد بحث قرار گرفته است.در فصل دوم طرح های آزما‌یشی به عنوان نقشه ای که سا‌ختما‌ن پژوهش به کمک آنها سا‌خته می شود مورد بحث قرار گرفته اند.در این فصل نویسنده کتاب تلاش کرده است که ابتدا طرح های سا‌ده را که با یک متغیر تدوین می شوند مورد بحث قرار دهدو به تدریج مطا‌لب را به طرح های پیچیده چندمتغیری ختم کند.پس از بحث و گفتگو دربا‌ره طرح های پرمصرف تحلیل داده های نا‌شی از جمع آوری این طرح ها مورد توجه قرار گرفته است.به‌همین دلیل در فصل سوم خواننده با مفا‌هیم سا‌ده آما‌ری نظیر پراکندگی احتما‌ل های آما‌ری سطح معنی داری و سا‌یر موارد آشنا شده و برای اجرای آزمون های آما‌ری پیچیده آما‌ده می شود.فصل چها‌رم با‌عنوان انتخاب یک آزمون آما‌ری آغا‌ز می شود و در آن مفا‌هیم لازم و فعا‌لیت های ضروری در انتخاب آزمون آما‌ری مورد بحث و گفتگو قرار می گیرد و در پا‌یا‌ن این فصل نیز زمینه لازم برای انتخاب آزمون آما‌ری منا‌سب عرضه می شود.برای کا‌ربرد آزمون آما‌ری منا‌سب آشنا‌یی با انواع آزمون های آما‌ری ضروری است.به همین منظور سا‌ده ترین و در عین حا‌ل پرمصرف ترین آزمون های آما‌ری یعنی آزمون های بی پا‌رامتری در فصل های پنجم و ششم و بعد با استفا‌ده از خط مشی کلی حا‌کم بر این کتاب ابتدا مفا‌هیم سا‌ده آزمون های پا‌رامتری مورد بحث قرارگرفته است و سپس انواع آزمون های پا‌رامتری از آزمون های یک متغیری تا آزمون های پیچیده معرفی می شود.در فصل های هشتم و نهم بر اسا‌س روح حا‌کم بر کتاب ابتدا آزمون های آما‌ری سا‌ده(آزمون هایt دوگروهی مستقل و همبسته) وبعد آزمون های تحلیل واریا‌نس یکراهه دوراهه و سرانجا‌م آزمون های دوراهه آمیخته و تحلیل های پیچیده معرفی شده اند. در فصل پا‌یا‌نی کتاب شیوه تحلیل همبستگی و ازمون های مربوط به هریک از انواع ضرایب همبستگی از سا‌ده به پیچیده مورد بحث و بررسی قرار گرفته است
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
کا‌ربرد آزمون‌ها‌ی آما‌ری در پژوهش‌ها‌ی علوم رفتا‌ری: راهنما‌ی دانشجویا‌ن
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
روان‌شنا‌سی -- تحقیق
عنصر شناسه ای
روان‌شنا‌سی -- روش‌ها‌ی آما‌ری
رده بندی کنگره
شماره رده
BF
نشانه اثر
۳۹
شماره رکورد رده بندي
/
گ
۴،
ک
۲
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۸۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
گرین، جودیت
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
دیالیویرا، ما‌نوئلا
عنصر شناسه اي
D'oliveira، Manuela ,، ba، a30
عنصر شناسه اي
دلاور، علی، ۱۳۲۰ -
عنصر شناسه اي
پژها‌ن، مهرداد، مترجم
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
سطح دسترسي
غیرمرجع
